MÉTODO DICOP

DIAGNÓSTICO, CONTEXTO Y PLANTEAMIENTO- método propuesto por Heriberto Antonio 

DICOP es un modelo usado para plantear de forma precisa y clara problemas, estimulando o puliendo una habilidad para aplicarla en la vida cotidiana. (cubrir una necesidad de tipo didáctica), en este modelo el pensamiento critico se define como la transferencia de cierta habilidad hacia una tarea especifica, de tal manera que se realice eficazmente. para ello debe de haber un apoyo para el trabajo docente teórico y practico-didáctico, siendo esta una actividad cognitiva. 

ELEMENTOS BÁSICOS:

                  

ETAPA 1 

DIAGNÓSTICO: previamente se reconoce información relevante de ciertos fenómenos, movimientos, sistemas o modelos. de este modo se amplia la visión del tema y el problema a plantear. 

TRASFONDOS:

• Disciplinar: que es o no conocimiento, informalmente o mero dato. objeto o disciplina
• Interdisciplinar: conjunto y/o dialogo con diversas disciplinas abordando el mismo tema. abre las posibilidades de resolución. 
• Transdisciplinar: todo aquello que las disciplinas dejan fuera. 

CONTEXTO: ubica una dimensión específica del probable problema 

• Lingüístico: vigencia del tema. afirmativo/ negativo : ¿de que manera el tema es vigente? 
• Extralingüístico:  actuación y/o entorno en el que emerge el tema: ¿bajo que arco de actuacion y/o entorno esta relacionado el tema?

METACOGNICIÓN: se hace presente cuando el individuo se da cuenta de los aprendizajes y la utilidad de la información. es decir conocer el propio conocimiento. 

ETAPA 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: formulación de una pregunta cerrada, la cual responde si o no. 

se definen por aludir a una necesidad o relación causal entre uno o mas factores. VARIABLE GENERAL (contenido global) y VARIABLE  PARTICULAR (contenido específico donde entran los trasfondos). 

RESOLUCIÓN: 

• duda, ignorancia, falta de claridad o confusión
• dificultad teórica o practica que presenta una pregunta problemática tipo caso  

no existe un método formal para plantear problemas solo se consideran las variables